Dziecko maszeruje po pokoju. Na hasło rodzica „Książka z księgarni” dziecko zamienia się w książkę. Siada na podłodze w siadzie skrzyżnym z wyprostowanymi plecami, łączy ze sobą dwie dłonie (jak do bicia braw) i ogląda książkę. Powoli odrywa jedną dłoń od drugiej.
Gdy chcesz stworzyć obrazek nowy,
taki piękny kolorowy.
będzie Ci potrzebna ona,
najlepsza będzie biała, ale może być i czerwona.
Na niej narysujesz lub namalujesz, co tylko chcesz,
a potem możesz wyciąć każdą narysowaną rzecz.
(kartka papieru)
Rodzic rozkłada na podłodze szalik, zadaniem dziecka jest przejście po szaliku stawiając stopę za stopą.
Rodzic stawia krzesło na środku pomieszczenia, zadaniem dziecka jest przeczołganie się pod krzesełkiem.
Rodzic rozkłada kartki lub gazety na podłodze tworząc ścieżkę, kartki powinny być położone w małych odstępach, zadaniem dziecka jest przeskakiwanie obunóż z kartki na kartkę.
Dziecko, w skarpetkach, kładzie się na podłodze przy ścianie. Następnie dotyka stopami ściany, tak aby nogi w kolanach były zgięte. Podnosi wyprostowane nogi do góry, rozkłada na boki, Wraca do pozycji wyjściowej, dotyka stopami ścianę z nogami zgiętymi w kolanach. Na zakończenie odpycha się nogami od ściany.
Zabawę powtarzamy kilka razy.
„Chora rzeka” Joanna Papuzińska
Śniła się kotkowi rzeka. Wielka rzeka, pełna mleka.
Tutaj płynie biała rzeka. Ale to jest chora rzeka.
Jak tu pusto, drzewo uschło.
