Grupa Delfinki, Temat dnia: „Skąd się biorą łzy?” – 20.05.2020
- Skąd się biorą łzy?
Rodzic tłumaczy dziecku proces powstawania łez.
Łzy to substancja nawilżająca i oczyszczająca, która chroni oko przed zarazkami.
Grupa Rybki, Temat dnia: „Ciemność jest niezwykła”- 20.05.2020
- „Ciemność jest niezwykła!”
Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat ciemności
i oswajania się z nią na podstawie doświadczeń dziecka i wiersza E. Szelburg-Zarembiny.
Grupa „O”, Temat dnia: „Oswajamy się z ciemnością” - 19.05.2020
- Zabawa „Poruszamy się jak…” zabawa ruchowo-dramowa
Dziecko chodzi swobodnie po pomieszczeniu. Na klaśnięcie w dłonie rodzica dziecko zatrzymuje się i wykonuje polecenie słowne.
- Chodzisz jak człowiek zmęczony.
- Chodzisz jak człowiek smutny.
- Chodzisz jak człowiek wesoły.
- Chodzisz jak człowiek zdziwiony.
Zabawę powtarzamy kilka razy.
Grupa Delfinki, Temat dnia: „Jakie emocje przeżywają przedszkolaki?” – 19.05.2020
- Praca z wierszem
„Zły humorek” Dorota Gellner
Jestem dzisiaj zła jak osa!
Gniew mam w oczach i we włosach.
Gniew wyłazi mi uszami i rozmawiać nie chce z wami.
Grupa Rybki, Temat dnia: „Co zrobić, gdy chce mi się płakać?” - 19.05.2020
- „Co zrobić, gdy chce mi się płakać?”
Swobodna rozmowa rodzica z dzieckiem na podstawie „Piosenki o beksie” i doświadczeń dziecka.
Rodzic wyjaśnia dziecku:
Płacz – stan emocjonalny, będący reakcją na strach, ból, smutek, żal lub złość. Objawami płaczu są łzawienie, szlochanie i łkanie.
Rodzic zadaje pytania dziecku:
Grupa „O”, Temat dnia: „W płaczu nie ma nic złego” - 18.05.2020
- Zabawa „Dokończ zdanie”
Dziecko z rodzicem dzieli kartkę A4 na cztery części i rysują na każdej części kartki jedną mimikę twarzy: wesołą, smutną, zdziwiona, złą. Następnie dziecko odwraca mimiki obrazkiem do blatu stołu, miesza, a potem losuje z rodzicem na zmianę odkrywając jedną mimikę.
Po odkryciu danej mimiki należy dokończyć zdania:
Grupa Delfinki, Temat dnia: „Emocje – co to takiego?” – 18.05.2020
- Co to są emocje?
Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat emocji.
Emocje – świadome lub nieświadome silne, względnie nietrwałe, gwałtowne uczucia o charakterze pobudzenia pozytywnego lub negatywnego, poprzedzone jakimś wydarzeniem.
Grupa Rybki, Temat dnia: „Co mnie cieszy?”- 18.05.2020
- „Co mówi lusterko?” – zabawa dydaktyczna.
Potrzebne materiały: lusterko
Dziecko siedzi na dywanie i patrzy w lusterko. Przygląda się i z pomocą rodzica przypomina sobie nazwy uczuć, pokazując różne miny.
Dziecko patrzy na siebie w lusterku i mówi: Teraz jestem… smutny, wesoły, zdziwiony, przestraszony.
Grupa „O”, Temat dnia: „Uczymy się wyrażać emocje” - 15.05.2020
- Zabawa „Figurki”
Dziecko porusza się po pokoju w rytm muzyki. Gdy muzyka zostanie zatrzymana, wówczas rodzic mówi hasło „Figurki, figurki zamieńcie się w…” i podaje nazwę zwierzątka lub przedmiotu.
Dziecko musi zastygnąć bez ruchu w pozie wymienionej:
-zwierzątka np. kota - dziecko stoi na podłodze, pochyla się, ręce opiera o podłogę; żabki - dziecko kuca, ręce przed sobą opiera o podłogę; bociana – dziecko stoi wyprostowane na jednej nodze, ma ręce lekko uniesione na boki dla utrzymania równowagi.
Więcej artykułów…
- Grupa Delfinki, Temat dnia: „Gdzie słychać muzykę?” – 15.05.2020
- Grupa Rybki, Temat dnia: „Jak poradzę sobie z hałasem?”- 15.05.2020
- Grupa „O”, Temat dnia: „Jak dbać o słuch” - 14.05.2020
- OPOWIADANIE LOGOPEDYCZNE „Myszka sprząta swoja norkę”, 14.05.2020
- Grupa Delfinki, Temat dnia: „Muzyka relaksacyjna” – 14.05.2020
- Grupa Rybki, Temat dnia: „Umiem zachować się podczas ważnych uroczystości” – 14.05.2020
- Grupa „O”, Temat dnia: „Muzyka okolicznościowa” - 13.05.2020
- Grupa Delfinki, Temat dnia: „Muzyka klasyczna” – 13.05.2020
- Grupa Rybki, Temat dnia: „Robimy instrumenty” – 13.05.2020
- Grupa „O”, Temat dnia: „Muzyka wokół nas” - 12.05.2020